Розвіюємо страхи батьків, які хочуть перевести дитину на дистанційне навчання

Зараз все більше батьків розглядають можливість домашнього навчання для своїх дітей, особливо в контексті поточної ситуації у країні. Однак багато батьків мають певні страхи та сумніви щодо такого підходу. У цій статті ми розглянемо деякі поширені страхи батьків і надамо поради, як з ними справитися.

Страх: "У мене немає педагогічної освіти або спеціальних навичок"

Багато батьків вважають, що наявність педагогічної освіти є необхідною умовою для успішного навчання дітей. Однак важливо розуміти, що батьки можуть впоратися з навчанням своїх дітей, навіть не маючи спеціальної педагогічної освіти. Адже навчання починається вже з самого раннього віку, коли ми навчаємо дітей таким навичкам, як самообслуговування, розвиток мовлення та читання.

Варто згадати, що на протязі століть батьки передавали своє ремесло своїм синам, і майстерність передавалася з покоління в покоління. Навчання та виховання дітей нерозривно пов'язані одне з одним, і батьки відіграють важливу роль у цьому процесі. Щоб пояснити інформацію дитині, потрібно вникнути у тему і подати її зрозуміло і цікаво, при цьому зберігаючи терплячість та доброзичливість. І важливо відзначити, що для цього не потрібна педагогічна освіта. Залученість, терплячість, самовладання та щира зацікавленість у навчальному процесі - ось що дійсно важливо.

Однак, якщо ви не відчуваєте бажання або впевненості стати вчителем своїй дитині, то є альтернативні варіанти. Ви можете знайти сімейну, альтернативну або онлайн-школу, вибрати вчителів або організувати сімейні заняття. Варіантів багато, і відсутність педагогічної освіти не повинна стати перешкодою для навчання дитини поза традиційною школою.

Страх: "Мати не може бути вчителем. Змішувати ці ролі - значить псувати стосунки"

Цей поширений страх пов'язаний з припущенням, що батько або мати повинні виконувати виключно роль друга, порадника і надійної підтримки для своєї дитини, і що поєднання цієї ролі з роллю вчителя може негативно вплинути на відносини між ними. Деякі люди сумніваються, що батько або мати зможуть ефективно передати знання, досвід і навички, не порушуючи при цьому довір'я до дитини.

Проте це помилкове уявлення. Як вже зазначалося раніше, виховання і навчання тісно пов'язані між собою. Як казав Гете, "вчаться від тих, кого люблять". Якщо згадати про людей, кому ми довіряємо і від кого з радістю беремо уроки і поради, то помітимо, що це люди, до яких ми відчуваємо симпатію і з якими ми встановлюємо емоційний зв'язок. Чим сильніше цей зв'язок, тим більше довіри і бажання отримати щось цінне від цієї особи. Саме тому діти готові зануритись у уроки хімії, якщо їх проводить яскравий, доброзичливий, веселий та співчутливий вчитель, якого вони щиро полюбляють. Вони готові зануритись навіть у складні теми ради його уроків. З іншого боку, якщо вчитель роздратований, нудний і неприємний, будь-яка цікава і доступна інформація буде сприйматися негативно.

Отже, не роль вчителя псує відносини, а спосіб її виконання.

Важливо задати собі питання: яким наставником для дитини я є? Чи є у мене достатньо доброзичливості, терпіння, готовності шукати різні підходи та вміння зацікавити, щоб допомогти дитині з навчальними матеріалами?

При цьому слід відзначити, що ми не маємо наміру зменшувати роль вчителів. Якщо ви відчуваєте, що зможете цікаво, яскраво і зрозуміло передати певний предмет своїй дитині, але вам не вистачає ресурсів або бажання для інших предметів, краще знайти хорошого вчителя-наставника для освоєння цього чи іншого предмета.

Страх: "А що, якщо він зовсім нічого не буде робити?"

"Легко говорити, коли діти самі готові вчитися. Але мій син навіть у школі не хоче навчатися. Вдома він буде цим займатися?", - такі аргументи іноді чути від батьків, що сумніваються. Однак сам факт, що "у школі заставити не можуть", свідчить про те, що дитина вже довгий час перебуває в протестному стані, і його навіть потужна артилерія негативної мотивації не пробиває.

Давайте задумаємося, чому це сталося? Не потрібно звинувачувати себе. Важливо проаналізувати причини, зрозуміти справжні мотиви дитини і задуматися, що потрібно зробити, щоб вивести його з стану заперечення і повернути інтерес до навчання.

Коли ми чуємо про "лінивих" дітей, я розумію, що за "лінню" часто приховується втома і вигорання, а також невпевненість у собі. Дитині легше притворитися "лінивим", ніж намагатися досягти високих результатів і не виправдати очікування.

Тому, коли в дитини повністю відсутня мотивація, коли він навіть не має сил відкрити підручник, коли його самооцінка руйнується, важливо сфокусуватися не на академічних успіхах, а на відновленні його нервової системи та психологічного благополуччя.

На цьому етапі найголовніше - повернути дитині радість життя, внутрішню гармонію та впевненість у собі.

Замисліться, що для цього необхідно. Можливо, звернутися до психолога? Згадати про захоплення, які раніше були дорогі дитині, але були забуті через велику кількість уроків? Відновити дефіцит мікроелементів, просто виспатися? Допомогти позбутися від поганих звичок? Знайти мотивуюче оточення? Або, можливо, все разом?

Важливо розуміти, що ми навчаємо дітей, щоб надати їм нові можливості, а не позбавити їх цих можливостей. Давайте пам'ятати, що наша задача як батьків - передати дітям інструменти для самостійного життя. Адже коли-небудь вони залишаться без нас, без нашої підтримки, але це не повинно підірвати їх віру в себе та їх майбутнє.

Тому зараз, поки вони вчаться, ми повинні виростити у них крила, навчити їх розраховувати на свої сили, досягати цілей і справлятися з труднощами. Але це можливо тільки тоді, коли у людини є внутрішня впевненість, що при належній підготовці йому все по плечу. Таку впевненість ми і повинні внушити - це, можливо, головна задача освіти, яка набагато важливіша, ніж знання англійських неправильних дієслів чи теореми Піфагора.

Страх: "Що, якщо моя дитина буде обмежена у спілкуванні з іншими дітьми? Як він розвине соціальні навички та встановить дружні зв'язки?"

Такі питання турбують батьків, які розглядають домашнє або дистанційне навчання для своїх дітей. Однак, незважаючи на ці страхи, важливо пам'ятати, що соціалізація дітей в таких умовах не обов'язково обмежується.

Спочатку давайте розберемося, що мається на увазі під "соціалізацією". Соціалізація - це процес, під час якого діти здобувають соціальні навички, вчаться взаємодіяти з іншими людьми та формують свою соціальну ідентичність. Школа зазвичай надає дитині широке середовище для соціалізації, оскільки тут вони зустрічаються з іншими дітьми свого віку, вчаться працювати в групі і знаходять нових друзів.

Однак, домашнє або дистанційне навчання не означає повної відсутності соціалізації. Насправді, існує багато можливостей, які можуть бути використані для забезпечення соціального розвитку дитини.

По-перше, багато сімей, які самостійно навчають дитину, приєднуються до різних навчальних груп і спільнот. Це дозволяє дітям зустрічатися з іншими дітьми, брати участь у спільних заняттях, спортивних гуртках та інших видах діяльності.

По-друге, з розвитком технологій діти можуть використовувати Інтернет та соціальні медіа для підтримки зв'язку з друзями та знайомств з новими людьми. Онлайн-платформи пропонують багато можливостей для взаємодії, обміну ідеями та створення спільнот з однодумцями.

Крім того, батьки можуть організовувати зустрічі та заходи з іншими сім'ями, діти яких отримують дистанційну освіту. Це може бути спілкування на дитячих майданчиках, організація пікніків або участь у групових заняттях.

Не слід забувати, що соціалізація не обмежується лише шкільним середовищем. Дитина може взаємодіяти з людьми різного віку та з різних сфер життя. Музеї, бібліотеки, спортивні секції, художні гуртки та інші громадські місця надають можливість познайомитися з новими людьми та розширити своє коло спілкування.

Отже, хоча соціалізація може бути одним зі страхів батьків під час вибору домашнього навчання, важливо розуміти, що існує різноманітні способи забезпечити соціальний розвиток дитини. З активною участю батьків та використанням доступних ресурсів діти можуть продовжувати розвивати соціальні навички та встановлювати дружні зв'язки поза традиційним шкільним середовищем.

Страх: "Моя дитина буде відставати від шкільної програми"

Відставання від програми та нездатність отримати всі необхідні знання і навички можуть стати реальними переживаннями. Однак, незважаючи на це, існують різні способи забезпечити повноцінне навчання та навіть перевищити очікування шкільної програми.

Важливо розуміти, що домашнє навчання або дистанційна освіта дозволяють гнучко адаптувати навчальний процес до потреб та інтересів дитини. Батьки мають можливість створити індивідуальний навчальний план, враховуючи специфічні потреби та темп засвоєння матеріалу своєї дитини. Це означає, що можна вибрати відповідні навчальні матеріали, програми та методики, щоб забезпечити ефективне навчання.

Більше того, такий режим шкільного навчання може надати додаткові можливості для розширення знань та навичок дитини. Замість обмеження шкільною програмою, батьки можуть впроваджувати додаткові навчальні матеріали, практичні проекти, інтерактивні програми та екскурсії. Такий підхід стимулює допитливість та творче мислення дитини, дозволяючи їй глибше зануритися в теми та області, які її цікавлять.

Крім того, сучасні технології та доступ до онлайн-ресурсів значно полегшують процес навчання вдома. Батьки та діти можуть скористатися широким спектром освітніх платформ, інтерактивних підручників, відеоуроків та онлайн-курсів. Це дає можливість доповнювати навчальний план і програму школи, збагачувати знання та навички дитини, а також відстежувати її академічний прогрес.

Батьки відіграють ключову роль в успішному навчанні своєї дитини вдома. Їх активна участь, встановлення чітких цілей та регулярна оцінка прогресу допомагають підтримувати мотивацію та дисципліну учня. Структурований розклад занять, встановлення чітких очікувань та заохочення досягнень сприяють ефективному навчанню та задоволенню навчальних потреб.

З правильним плануванням, використанням доступних ресурсів та активною участю батьків дитина може отримати всебічну освіту, перевищити шкільні стандарти та розвинутися як унікальний та самостійний учень.

Страх: "Домашнє навчання стане нудним і втомленим. Як зберегти мотивацію та інтерес до навчання?"

Монотонність та втома можуть бути справжнім викликом. Однак, з правильним підходом це можна подолати і зробити навчання захопливим та цікавим для всіх.

Важливо розуміти, що батьки відіграють ключову роль у створенні стимулюючого та різноманітного навчального середовища. Один зі способів уникнути монотонності - це різноманітність навчальних матеріалів та методик. Батьки можуть використовувати різні ресурси, такі як інтерактивні додатки, онлайн-курси, ігри та позаурочні заходи, щоб зробити навчання цікавішим і привабливим для дітей.

Також важливо включати елементи гри та творчості в навчальний процес. Батьки можуть запропонувати завдання, які вимагають креативного мислення та розв'язання проблем, а також підтримувати ініціативу дітей у виборі тем і предметів, які їх цікавлять. Створення проектів, проведення експериментів або участь у конкурсах та виставках можуть допомогти зробити навчання більш практичним та захоплюючим.

Крім того, важливо створити різноманітність у навчальному середовищі. Батьки можуть організовувати заняття на свіжому повітрі, у парках або бібліотеках. Зміна місця навчання та різноманітність у розкладі можуть допомогти уникнути рутиноності та втоми.

Не менш важливо звернути увагу на свою власну мотивацію та емоційний стан. Батьки повинні піклуватися про себе, підтримувати баланс між роботою та особистим життям, щоб бути енергійними та натхненними для навчання своїх дітей.

Отже, незважаючи на можливість монотонності та втоми під час дистанційного навчання школярів, батьки мають багато можливостей для створення цікавого та стимулюючого навчального середовища. Використання різноманітних ресурсів, включення елементів гри та творчості, створення різноманітності у навчальному середовищі та догляд за власною мотивацією допоможуть подолати монотонність та зробити навчання захоплюючим та корисним для всіх учасників процесу.

А найкращим рішенням для подолання усіх перерахованих страхів дистанційного навчання школярів є унікальна та неповторна загальноосвітня школа Unicorn School, яка будує навчальний процес з використанням технологій гейміфікації. Заняття у такій школі ніколи не будуть нудними для школярів. А батькам, в свою чергу, потрібно буде мінімально втручатися в навчальний процес, оскільки він дуже залучає дітей до шкільних занять. А досвідчені педагоги школи завжди готові допомогти вирішити всі питання.

Тому, якщо ви бажаєте, щоб ваша дитина навчалася дистанційно, але у вас є страхи та сумніви, то просто спробуйте безкоштовний 2-тижневий демо-режим нашої школи, щоб переконатися, наскільки це захопливо та цікаво.